Un quadro dettagliato sulle abilità in matematica e scienze degli studenti italiani: se restano le differenze di genere e quelle legate al contesto territoriale , i nostri ragazzi comunque migliorano in maniera crescente i loro risultati rispetto alle passate rilevazioni e ottengono un buon punteggio su scala internazionale. E’ quanto emerge dall’ultimo rapporto IEA TIMSS 2019 che, per questa edizione, ha raggiunto complessivamente 580mila studenti nel mondo e, in Italia, 3741 alunni della quarta classe della scuola primaria e 3619 alunni di terza media. Sono dati che, tuttavia, appartengono a un mondo pre-Covid : ” Ci sono ricerche internazionali che dimostrano che in matematica c’è stato un arretramento durante la dad, dati che ci devono allarmare perché è probabile che ci sia un danno dal punto di visto dell’apprendimento della matematica ” avverte così la presidente di Invalsi Anna Maria Ajello.
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