L’ Istituto Superiore di Sanità ha pubblicato le nuove linee guida inerenti la gestione dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento . Un lavoro atteso da 10 anni quando, nell’ultimo documento di consenso, non erano però stati inclusi alcuni quesiti clinici. Un novità assoluta che porta con sé anche tutti quegli aspetti che non erano stati indagati in precedenza e che oggi, grazie ai passi in avanti svolti dalla ricerca, possono essere parte integrante per uniformare protocolli diagnostici e r…
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