Le scuole ed università di oggi tendono a moltiplicare le informazioni e nozioni fornite agli studenti ed a ridurre i momenti di formazione della coscienza critica. Le nozioni solitamente sovrastano la coscienza critica degli studenti ed impediscono di elaborare in modo creativo ed umano i contenuti dei testi scolastici. Lo studente allena la memoria ma le sue capacità di applicare le nozioni nella realtà della vita anche professionale sono limitate a causa di uno sviluppo insufficiente della coscienza critica.
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